2026年 今年も全員第1志望高校
合格おめでとう!!
きっちょむ寺子屋塾で学び、今年度高校受験に挑戦した生徒さんが、今年も全員が第一志望の高校に合格しました。おめでとうございます。 令和8年3月4日
<生徒さんの声1>
僕は、この塾に入るまでは、一度も塾というものに入ったことはありませんでした。塾とは面倒くさいものだと思っていました。
ところが、試しにきっちょむ寺子屋塾の無料体験授業に来てみたら、1時間というものがあっという間に感じました。勉強の楽しさを少し感じることができました。そこできっちょむ寺子屋塾に入ることにしました。
この塾に入って、私は、英語と数学を勉強しました
特に数学をこの塾で学んで、今まで分からなかった問題が少しずつ解けるようになってきました。
数学は小学校から中学校に変わると一段と難しくなっていきました。でも、先生が丁寧に教えてくれたので、中1の範囲には自信が付いてきました。
テストの勉強もしっかりと教えてもらいながら取り組むことで、テストの問題が、塾に入る前よりも簡単に感じられるようになりました。
英語は苦手な教科でなかなかやる気が起きませんでしたが、文法や単語をしっかり覚えることで、以前よりよい状態でテストに取り組むことができました。
中学3年になり、受験の時に必要となる面接の練習の時も、先生にしっかりよいアドバイスをたくさん頂き、練習を重ねました。そのおかげで、無事第一希望の学校に合格することができました。
きっちょむ寺子屋塾の先生方は、どんなことにも親身になって相談に乗っていただき、私が今まで気付くことができなかった新しいことに気付くことができました。
三年間いろいろなことに親身になって取り組んでいただきありがとうございました。
<生徒さんの声2>
「寺子屋塾」という塾名の一部さえ綴ってしまえば、この塾の魅力を示すのに事足りるであろう。
現代社会においての“教育”は、半ば二極化が進んでしまっていると思える。ある方面では、知識量を是とし、詰め込み教育を美学とする考えに基づき、苦痛な受動的学習が生徒に課され、他方では、“個性の尊重”の動きが高じ、「探求力/思考力」という言葉が一人歩きをした結果、形骸化した「答えのない学習」が蔓延る。受動的学習と能動的な学習。双方のどうにもならない対立の末、現代社会における「学習」像は瓦解しかけている。
このような渦中、一つの学習姿勢に対する「到達点」がこの塾にあったのである。進路を示してくれる中、自分なりの創意工夫を行うことができる。手放しにされ迷うことは決してなく、自分のペースで進み、時に躓きつつも「わかる喜び」「理解する楽しさ」を享受できる。「受動」と「能動」の折衷は、完璧に施されているといえよう。
私にとってここは故郷である。小学校一年生の頃からここに通い続け、もうじき高校生になろうとしている。第一志望の高校に合格した今、私の中の「学習」像の形成はここで行われていたのだなあと改めて感じる。第二の学習拠点として確立されたこの場所は、高校生になってもその役割を保ち続けるであろう。ここで会得できた人生の指針が消えることは決してあるまい。
<生徒さんの声3>
私ときっちょむ寺子屋塾との出会いは、小学校5年生の時でした。
塾というものには以前も通っていましたが、そこでは学力に伸び悩んでいました。そのような中、親にすすめられたのがきっちょむ寺子屋塾でした。塾を変えるということに強い不安を感じていた私は、「本当にここでうまくやっていけるのか」と思っていました。しかし、いざ勉強を始めてみると、先生は優しく私の苦手な問題の解き方や改善点を教えてくださいました。私は勉強の楽しさに改めて気付くことができました。
私がきっちょむに入塾して数ヶ月経ったある日、学校の算数のテストがありました。計算が嫌いな私は、今回のテストも不安でした。ですが、きっちょむで算数をみっちり学習したおかげで、簡単に問題を解けるようになっていました。テストの結果は、100点でした。初めて100点を取ることができた私は、うれしくて思わず泣いてしまうほどでした。
中学3年生となり、私は、試験科目が作文と面接の高校を選びました。慣れない作文と初めての面接をどうすればよいのか悩んでいたとき、先生に色々な面で協力して下さいました。作文練習では、ミスがないかチェックしていただいた上に、よりよい文章にするための改善点まで教えていただきました。
面接練習では、数十個の質問を用意してくださいました。手厚いサポートをしていただいたおかげで、私は無事に第1志望の高校に合格することができました。
私が「学び」の楽しさに気付くことができたのは、間違いなくきっちょむ寺子屋塾のおかげです。
この塾に通うことができた喜びは、この先の人生で絶対忘れることはありません。
<生徒さんの声4>
きっちょむの六年間
私は、このきっちょむに中学1年から6年間通い続けました。最初は、親に勧められて体験し、ここならば暫くやっていけそうだと思い通う始めることができました。実際には、中学校・高校と6年間も続けることができました。
基本的には、最初に脳トレのパズルゲームで頭を柔らかくした後、国語、数学、英語を順番に学習しました。
どこか分からない問題があり、先生に質問をすれば、手稲に説明してもらいました。その説明はとても分かりやすくて助かりました。
脳トレのパズルゲームは,IQゲームで、8種類ほど挑戦させて頂きました。 どれも初めは簡単でしたが、進むにつれてだんだん難しくなっていき、最後の方では、解答を見なければ解けない問題も多かったのですが、勉強前の脳のトレーニングには最適でとても面白かったです。
最後に、六年間ありがとうございました。
コスモトピア下向会長と対談
2023年6月5日(月)、SELFEEの教材等様々な場面でお世話になっている、(株)コスモトピアの下向会長と塾長夫妻が対談しました。
塾を始めたきっかけから始まり、きっちょむ寺子屋塾のよいところをたくさん紹介していただきました。
「分かる楽しさを知らずに、やる気をなくした子どもたちに楽しさを!」という演題で、約1時間20分対談しました。きっちょむ寺子屋塾の良さを十分に引き出していただきました。
対談を通して、私たち2人とも、これからも更に頑張っていこうと決意を新30分程度にまとめたダイジェスト版を30分程度にまとめたダイジェスト版をYouTubeで見ることができます。下のQRコードを読み取って下さい。
きっちょむ寺子屋塾 8周年!!
きっちょむ寺子屋塾は、あっという間に8周年を迎えました。
今日も「こんにちは!]と元気な声が教室に響きます。中には、「ただいま!」と言ってドアを開けるお子さんもいます。その声に私達も元気をもらっています。
反対に、黙って下を向いて入ってくるお子さん、小さな声で恥ずかしそうに入ってくるお子さんもいます。そんなときは、学校で何かあったのかな?体調がすぐれないのかな?と心配してしまいます。
あいさつは心のバロメーターと言われるように、これからも大切にしていきたいことのひとつです。
きっちょむの学び舎では、幼児から中学生のお子さんたちが学んでいます。自分の課題に取り組んだり、助け合いながら一緒に問題を解いたりと、1階と2階の教室は、少人数で異年齢の学びあいの場となっています。
皆それぞれ得手不得手があります。ちょっとしたことにつまずいて意欲を無くしたり、自信を無くしたりすることもあります。
そういうときは、何に戸惑っているのか、どこが分からないのかを一緒に考え、ヒントを与えたり、アドバイスをしたりするなかで、分かった時の喜びや苦手なことを克服していく達成感を味わわせています。
日々の学習の中で、子供って「すごい!」と思うことがたくさんあります。彼らの記憶力や集中力には、私達大人は到底太刀打ちできません。
学力はもちろん、その土台となる「生きる力」「創造力」「工夫する力」「コミュニケーション能力」を豊かにし、自己肯定感がもてるような人間の育成を目指します。
私達は、学習指導面だけでなく、その子の個性や今抱えている疑問や問題点に対し、一緒に向き合い解決していく手助けが出来るよう日々努力しています。
人は何歳になっても可能性があります。子供たち同士、子供から大人へ、大人から子供へ、互いに刺激し合い、楽しく愉快な化学反応が生まれる場になっていくよう、これからも充実した学びの場としていきたいと思います。
代表の橘川誠一です。
北区滝野川の個別指導塾、きっちょむ寺子屋塾(新板橋・西巣鴨)は小学校教師30年以上のベテラン講師が個別対応で指導する学習塾・補習塾です。
3歳の幼児から中学校3年生までスモールステップ・カリキュラム・自主学習を培う教室環境・教材システム・プリント・動画・音声等のマルチメディアを用いて分かりやすく勉強のやり方を教えます。
国語・漢字・算数・英語・ひらがな・パズル・読書等、豊富な科目とコースで勉強を丁寧に指導。無料体験学習も開催中。どうぞお気軽にご相談ください。
公立小学校の先生として、30年以上の指導実績のあるベテラン教師が、勉強が苦手な子にも分かりやすい方法で、丁寧に指導します。直接答えを教えるのではなく、子どもたち自身で答えを導き出せるよう、問題解決のヒントを出しながら支援していきます。
当塾では、子ども一人一人に完全対応した指導を行います。一人一人の必要性に合わせてカリキュラムを作成し、きめ細かい指導をします。ただし、個人指導ではありません。個人指導では、一方的に教師を頼ってしまったり、教師と馴れ合いになってしまったりして、学習の効果が上がらないことがあります。当塾で目指しているのは、人に頼った勉強ではなく、自ら学習に向かう姿勢を育てる指導です。
当塾では、収容定員を8名以内としています。2階教室には、間仕切りを用意し、より集中して学習ができるように配慮しております。一般的な塾にありがちな狭い空間に子どもたちを詰め込むということはありません。
当塾では、(株)日本コスモトピアが開発した教材システムSelfee Win(セルフィーウィン)とインターネットで結び、パソコン・プリンターを使って各種プリント教材を取り出して指導しています。様々な種類のプリント教材を用いることにより、子ども一人一人の力に合わせた「個別対応指導」ができるようになります。
わくわく文庫という読書を行う機会を設けております。「聞き」ながら「読む」ことで、抵抗なく読書が始められます。パソコンのソフトウェアに収録されている朗読音声を聞きながら、手に持った本を読み進めていきます。活字を読むことが苦手、または未就学児や小学校低学年のお子さんにも抵抗なく本を読み進めていただくことができます。
脳の働きを活性化させる教材です。学習を始める雰囲気作りをします。パズルやゲーム、読書などお子さんの興味・関心が高まるような教材を用意し、楽しんで自ら学習に取り組み、学習を始める雰囲気作りをします。幼児や低学年のお子さんも、楽しみながら脳のトレーニングを行うことができます。
土曜日には、不定期で親子を含めたイベントを開催しております。本の読み聞かせ・折り紙教室・理科実験教室・パソコン教室などのさまざまな内容で、お子様や保護者の方の興味関心の対象を広げて、豊かな成長に繋がる学習指導を行ってまいります。